“吾欲汝曹聞人過失,如聞父母之名:耳可得聞,口不可得言也。好議論人長短,妄是非正法,此吾所大惡也:寧死不愿聞子孫有此行也”。
這是東漢將軍馬援給晚輩的教誨:聞人之過,就像聽到自己父母的名字一樣,只能是耳朵聽見,不能從口中說出。并說非議別人是自己最厭惡的——聞人之過不但不自警且到處亂說。馬援的叮囑,也點(diǎn)明了小人與君子之別。
君子和小人,自古至今是說不盡的話題。小人和君子有本質(zhì)差異。君子喜聞己之過而惡言人之過,小人樂聞君子之過;聞己之過,則其過可得而遂改;言人之過,乃所以益己之過而已。故人品高低立下判矣。人有過錯難免,但重要的不是錯誤本身,而是面對錯誤的態(tài)度。無心犯下或者“好心辦錯事”了,但能夠勇于面對,及時改正,不強(qiáng)詞奪理、不刻意隱瞞,還算是光明磊落的君子;小人對周遭充滿懷疑時時“疑人竊斧”,從極端的利己主義出發(fā)而不敢、不愿相信人性之本善,到處打聽他人的過失,多數(shù)是為了掩飾自己的惡行,正暴露自己內(nèi)心的陰暗。
君子有德有學(xué)問,對人之本性滿懷信心,知道一切惡行只是習(xí)性起作用,是可以改變的,所以善待一切人,尊重一切人,壓惡揚(yáng)善,時時啟發(fā)人的善心。他聽到人有惡行,如同自己的德行有虧一樣羞恥、難過,當(dāng)然更不會去打聽、談?wù)摚瑏肀Wo(hù)自己純凈的真心。
馬援這樣一位叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)將,之所以如此在意晚輩“聞人之過”的不當(dāng)言行,一方面是性格,另一方面是東漢初年的氛圍使然。東漢政權(quán)的本質(zhì)是一個豪強(qiáng)集團(tuán)。劉秀因戰(zhàn)而立,豪強(qiáng)聚集其下,爭權(quán)奪利一直存在,稍有不慎,就會禍從口出。因此馬援的做法,也有明哲保身之意。
“無傳不經(jīng)之談,無聽毀譽(yù)之語,聞人之過,耳可得受,口不得宣,思而后動。”這是三國至西晉時期政治家羊祜給兒子的教誨。“思”字道出了關(guān)鍵!聞人之過后,要“思索”并檢討自己有無類似的“過”,有則改。羊祜正直忠貞,德名素著,可卻頻遭詆毀。即使在這樣的環(huán)境中,他也守正不曲,希望兒子不傳不可靠的說法,不聽誹謗之言,聽到別人的過失,耳可聽嘴卻不可說,仔細(xì)思考后再行動。在此,“思”是辨真?zhèn)巍⒍ㄉ茞海龃笮 ⒅\取舍;“動”是正直持身,不曲不媚,不附不逆,堅(jiān)守忠貞品德。從另一方面說,“聞人之過”也要看是什么過。涉及社稷安危民族利益之過,那就不是口宣口不宣的事了。“思而后動”,這時候動則用力千鈞,挺身而出。羊祜對兒子從小嚴(yán)格教育,使其不負(fù)父望,成為西晉一代循吏;而“聞人之過,得己之過。”這是南宋文學(xué)家、理學(xué)家、“中興四大詩人”之一楊萬里的觀點(diǎn),意即聽到別人的過失,也就得知了自己的過失。他主張以人為鑒,認(rèn)真思考別人的過失,引以為鑒,變別人的缺點(diǎn)為自己的優(yōu)點(diǎn)。孔子曾感嘆:“已矣乎!吾未見能見其過而內(nèi)自訟者也。”楊萬里正是希望后人彌補(bǔ)孔圣人的缺憾;“大明第一硬漢”楊繼盛,受到奸相嚴(yán)嵩父子的構(gòu)陷,臨刑前,他氣寧神定地給兩個兒子寫遺囑:“與人相處之道,第一要謙下誠實(shí)……聞人之過,則絕口不對人言……人之勝似你,則敬重之,不可有傲忌之心;人之不如你,則謙待之,不可有輕賤之意。”認(rèn)真品味之下,謙謙君子呼之欲出。人在社會上相處,謙下待人,最終才會成為高人。那種聞人之過,津津樂道,添油加醋,落井下石之人,是斷然沒有君子之品的,也是不可交往的。
梳理近年來落馬的官員,要說他們從未聞“君子之言”也不客觀,但就是因?yàn)槠渲饔^上躲避乃至厭惡“君子言行”從而愿意“近佞臣、近小人”且甘愿“糞污其中”。在他們眼里,黨紀(jì)法規(guī)是他人必須要遵守的,臺上講話也是要求別人的。曾經(jīng)紅極一時的周永康“秘書幫”“石油幫”均如此。試想,“上有所好下必從之”的氛圍下,一群臭味相投、蠅營狗茍者,“笑貧不笑娼”,視廉如虎、看潔似狼。此種情形下,指望他們“聞人之過而自警”,簡直就是癡心妄想——如若不在鐵窗里流淚,何妨此刻多聽聽諍言甚而逆言?
來源:中國網(wǎng) | 撰稿:路易 益瓊 路遙 | 責(zé)編:俞舒珺 審核:張淵
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