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 　　讀書(shū)日，讀啥書(shū)。這似乎成了一個(gè)叩擊每一個(gè)人靈魂的問(wèn)題。尤其在這樣一個(gè)書(shū)籍?dāng)?shù)字化的時(shí)代，讀書(shū)、索取知識(shí)更需要有新的、更加通達(dá)的方式。

　　今天是又一個(gè)“世界讀書(shū)日”，按照計(jì)劃，第二屆全民閱讀大會(huì)也于今天在浙江省杭州市開(kāi)幕。

　　就在“世界讀書(shū)日”前夕，浙大城市學(xué)院舉行了“之江同心·石榴紅浙大城市學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院驛站揭牌儀式暨鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題讀書(shū)分享會(huì)”，給這個(gè)許多人不太關(guān)注的日子撩開(kāi)面紗。

圖源外國(guó)語(yǔ)學(xué)院拍攝團(tuán)隊(duì)

　　01

　　浙大城市學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在博雅書(shū)屋舉行的這個(gè)活動(dòng)，主題很深遠(yuǎn)：鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　“讀書(shū)日”應(yīng)有的重量也體現(xiàn)出來(lái)了：以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，圍繞浙江省創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范省工作目標(biāo)，對(duì)標(biāo)“之江同心·石榴紅”品牌建設(shè)，以“黨建＋”為抓手，依托“浙大城市學(xué)院西城心旅社團(tuán)”，創(chuàng)新開(kāi)展“行走的民族團(tuán)結(jié)、行走的思政課、行走的青年宣傳員”的諸多實(shí)踐。

　　這里有年輕學(xué)子們對(duì)于讀書(shū)重要性的理解：分享一部經(jīng)典的文學(xué)著作，傳遞書(shū)香，傳遞翹盼美好明天的思想力量，用書(shū)籍啟蒙心靈，用經(jīng)典增添青春色彩。

　　有讀書(shū)的深厚含義：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，一個(gè)民族的未來(lái)，寄望于青春的力量。

　　有讀書(shū)的廣泛傳播力：書(shū)香校園才能滿溢為書(shū)香中國(guó)。

　　而這些，都在指向一個(gè)共同的主題：讀書(shū)不僅僅涉及個(gè)體喜好、提升個(gè)人素養(yǎng)、提高自身能力的“小事”，更是關(guān)涉國(guó)家民族未來(lái)的“大事”。

　　02

　　4月23日世界讀書(shū)日全稱為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱“世界圖書(shū)日”。

　　最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織。

　　1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)日”。其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

　　每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng) 。

　　往上追溯，1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

　　設(shè)立世界讀書(shū)日的靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主。公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)，從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。

　　讀書(shū)日設(shè)立在每年的4月23日，也是因?yàn)檫@一天是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯、英國(guó)著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加的辭世紀(jì)念日。

　　讀書(shū)，是全人類(lèi)共同擁有的權(quán)力，也是人類(lèi)走向更美好未來(lái)的必備“利器”。這也是設(shè)立這個(gè)特別“節(jié)日”的重要原因。

　　03

　　“世界讀書(shū)日”的主旨宣言是以這樣的貼近性和人文高度表述的——

　　希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

　　由此可以領(lǐng)悟，讀書(shū)這個(gè)全人類(lèi)共同的話題就擁有了永不消逝的光芒和重要意義。

　　今天，全人類(lèi)面臨一個(gè)圖書(shū)數(shù)字化的年代，以往隨處可見(jiàn)的實(shí)體書(shū)店日漸衰微，書(shū)房在漸變成“軟件”，這就更有必要呼吁讀書(shū)的重要性。

　　世界科學(xué)技術(shù)在一日千里，新的知識(shí)成果噴涌而出，更需要人們盡快接納、吸收，并轉(zhuǎn)化為新的、推動(dòng)全球進(jìn)步、推動(dòng)人類(lèi)文明前行的動(dòng)力；就更加需要把以往“讀書(shū)”的優(yōu)秀傳統(tǒng)——不管是實(shí)體書(shū)還是書(shū)籍的其他變異形式——更好地傳承下去。

　　任何一個(gè)希望與世界同頻共振、渴望與全球一同進(jìn)步的國(guó)家和民族，都會(huì)把讀書(shū)看得很重。以以色列為例，其全國(guó)有大學(xué)圖書(shū)館和公共圖書(shū)館1000多座，是世界上人均擁有圖書(shū)館和圖書(shū)數(shù)量最多的國(guó)家。同時(shí)，這個(gè)國(guó)家還是全世界人均擁有出版社比例最高的國(guó)家，除教科書(shū)和再版書(shū)外，以色列每年出版的新書(shū)多達(dá)2000種以上。

　　因此，以色列取得那么多的科技成就是以全民讀書(shū)為底氣、為滋養(yǎng)的。

　　書(shū)是溝通古今的紐帶、交流文明的橋梁。讀書(shū)就是用認(rèn)知的力量、歷史的智慧去探測(cè)廣袤的世界、未知的領(lǐng)域，構(gòu)筑豐滿的精神世界，賦予我們更加睿智豁達(dá)、從容自信的奮斗姿態(tài)，為我們注入更加堅(jiān)毅篤定、剛健雄渾的前行動(dòng)力。

　　浙江的這所高校以這樣一個(gè)讀書(shū)主題活動(dòng)迎來(lái)“世界讀書(shū)日”，在為這個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)日掀起了張揚(yáng)的一角，一如鼓起的風(fēng)帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。

來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)    | 撰稿：辛文    | 責(zé)編：俞舒珺    審核：張淵

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